Detalles de la búsqueda
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Exploration of the advanced preparation nurse-mother role in care of children with chronic disease: A narrative inquiry.
J Clin Nurs
; 33(4): 1533-1549, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38156701
2.
Undergraduate Nursing Student Reflections on Indigenous Peoples' Experiences With the Canadian Health Care System.
Nurs Educ Perspect
; 2024 Mar 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38451153
3.
Creating and Using Poetry to Teach Theoretical and Conceptual Nursing Content.
Nurs Educ Perspect
; 2023 Oct 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37937959
4.
Patient roles in primary care interprofessional teams: a constructivist grounded theory of patient and health care provider perspectives.
J Interprof Care
; 36(2): 177-185, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33978541
5.
Homestay Hosting Dynamics and Refugee Well-Being: Protocol for a Scoping Review.
JMIR Res Protoc
; 13: e56242, 2024 Mar 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38502182
6.
Patient-Partners as Educators: Vulnerability Related to Sharing of Lived Experience.
J Patient Exp
; 10: 23743735231183677, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37362248
7.
A scoping review to inform the development of dementia care competencies.
Dementia (London)
; 22(5): 1138-1163, 2023 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36978250
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Awakening Undergraduate Nursing Students' Critical Awareness About Men's Health, Health Literacy and Nursing Practice.
Can J Nurs Res
; 55(3): 388-403, 2023 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36523144
9.
Reflective practice in nursing: A concept analysis.
Int J Nurs Knowl
; 33(3): 180-187, 2022 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34626459
10.
Lessons Learned from Recruiting Socially Isolated Older Immigrants for a Survey-based Study in Toronto.
Can J Nurs Res
; 56(1): 3-4, 2024 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37787123
11.
CLLEAR Framework for Online Nursing Education.
Nurse Educ
; 48(2): 102, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36108296
12.
How to Construct Simulations Regarding Care Provisions for Indigenous Peoples.
Nurse Educ
; 48(3): E98-E99, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36730622
13.
Canadian-brazilian insights for transcultural nursing: an exploration of community health nursing contexts / Perspectivas canadiense-brasileñas para la enfermería transcultural: una exploración de los contextos de enfermería en salud comunitaria / Introspecções canadenses-brasileiras para a enfermagem transcultural: uma exploração dos contextos da enfermagem de saúde comunitária
Texto & contexto enferm
; 32: e20220263, 2023. tab
Artículo
en Inglés
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1432474
14.
Mentors' and mentees' intellectual-partnership through the lens of the Transformative Learning Theory.
Nurse Educ Pract
; 25: 111-120, 2017 Jul.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28609686
15.
Development and Implementation of an Advanced Therapeutic Communication Course: An Interprofessional Collaboration.
J Nurs Educ
; 55(10): 592-7, 2016 Oct 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27668742
16.
What can be learned from patient stories about living with the chronicity of heart illness? A narrative inquiry.
Contemp Nurse
; 52(2-3): 216-29, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26340311
17.
Coherence, creativity and audacity in methodological decisions / Coerência, criatividade e audácia nas decisões metodológicas / Coherencia, creatividad y audacia en decisiones metodológicas
Texto & contexto enferm
; 32: e2023E001, 2023.
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1432472
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